Las diferentes corrientes de Coaching se establecen según las inclinaciones filosóficas o ideológicas de los coaches que la practican o la escuela donde se han formado.
Si bien el Coaching es una disciplina plural que se enriquece con las aportaciones particulares de cada profesional, existen ciertos autores y coaches en distintas partes del mundo que han determinado unas líneas concretas que se han difundido en todo el mundo.
Así han surgido escuelas de coaching con diferentes perspectivas que se desarrollan paralelamente y se retroalimentan dando forma a esta profesión siempre dispuesta a integrar nuevasherramientas que aumenten la efectividad de los procesos.
Un conocimiento general de las diferentes líneas de coaching existentes nos lleva a tener una visión global de sus distintas realidades, de manera que podamos integrarlas en un todo.
Las tres líneas que más han aportado al coaching las catalogaremos según sus fundadores, el país dónde han surgido y su filosofía son:
- 1. Coaching Norteamericano.- Thomas Leonard
- Incentiva la autoestima
- Motiva a la acción
- Pone a “prueba” a sus clientes (desafío)
- Son pragmáticos
- 2. Coaching Europeo/Inglés.- Tim Galleway / John Whitmore
- Conciencia (de la situación presente). Eliminar preguntas que reducen nuestras posibilidades como ¿podré o no hacerlo?
- Confianza en uno mismo (responsable de su rendimiento).
- Decisión (deseo de moverse en dirección al futuro). La conciencia y la confianza en uno mismo, no surge a menos que exista voluntad y deseo.
- 3. Coaching Sudamericano / Ontológico.- Fernando Flores / Rafael Echevarría / Julio Olalla
- Corporalidad
- Emocionalidad
- Lenguaje.
Para todos ellos, son comunes las fases e las que se componen:
Hay cinco fases para el coaching de equipos:
- Generación de contexto
- Construcción de la alianza
- Autodiagnóstico del equipo
- Desarrollo del proceso
- Evaluación de resultados
El Coaching de equipos trabaja para lograr mayor cohesión y unidad entre los miembros de los equipos mejorando la comunicación, la confianza y el liderazgo. Se trata también de alinear y aunar esfuerzos para coordinar acciones de manera eficaz en línea con los objetivos de la Organización[:en]
The different currents of Coaching are established according to the philosophical or ideological inclinations of the coaches who practice it or the school where they have been trained.
Although Coaching is a plural discipline that is enriched with the particular contributions of each professional, there are certain authors and coaches in different parts of the world who have determined specific lines that have spread throughout the world.
This is how coaching schools have emerged with different perspectives that are developed in parallel and feed back into this profession, always ready to integrate new tools that increase the effectiveness of the processes.
A general knowledge of the different existing coaching lines leads us to have a global vision of their different realities, so that we can integrate them into a whole.
The three lines that have contributed the most to coaching will be cataloged according to their founders, the country where they have emerged and their philosophy are:
1. North American Coaching.- Thomas Leonard
Encourages self-esteem
Motivate action
Put your clients «tested» (challenge)
They are pragmatic
2. European / English coaching.- Tim Galleway / John Whitmore
Consciousness (of the present situation). Eliminate questions that reduce our possibilities, how can I do it or not?
Confidence in oneself (responsible for their performance).
Decision (desire to move towards the future). Consciousness and self-confidence do not arise unless there is will and desire.
3. South American / Ontological Coaching.- Fernando Flores / Rafael Echevarría / Julio Olalla
Corporality
Emotionality
Language[:]